Сім років тому до Дніпрорудненського професійного ліцею приїхали з Запорізької атомної електростанції. Мали проблему: катастрофічно бракувало фахівців. Потрібні були слюсарі з ремонту реакторно-турбінного устаткування та електрослюсарі з ремонту й обслуговування автоматики вимірювальної техніки. В Україні практично немає місць, де би вчили таких спеціалістів. 

Тож люди з АЕС ініціювали перемовини з ліцеєм. Так в останньому розпочалася історія дуальної освіти.

Дуальна освіта – система підготовки, за якою людина отримує профосвіту і в теорії (у профтеху), і на практиці (на реальному підприємстві під наглядом його працівників). Базовим є поєднання 30% теорії і аж 70% практики. Хоча бути й 50/50.

Розблокуйте щоб читати далі
Щоб прочитати цей матеріал потрібно оформити підписку
Вже передплатили?