МОН рекомендує вчителям ввести психологічні хвилинки під час уроків: для чого
![МОН рекомендує вчителям ввести психологічні хвилинки під час уроків: для чого МОН рекомендує вчителям ввести психологічні хвилинки під час уроків: для чого](https://wsrv.nl/?output=webp&url=www.liga.net/images/general/2023/09/14/20230914130336-8639.jpg&w=620&fit=cover&dpr=2)
Міністерство освіти та науки порадило вчителям проводити під час уроків психологічні хвилинки. Про це йдеться у рекомендаціях щодо викладання шкільних предметів.
Цікаво про здоровий спосіб життя на YouTube-каналі LIGA Life
Психологічні хвилинки мають допомогти учням впоратися зі стресом та його наслідками, а також емоційно налаштувати на плідну роботу в класі.
"Завдяки цьому створюватиметься сприятлива атмосфера, яка дасть змогу дітям розслабитися, зняти емоційне напруження, відновити почуття безпеки та психоемоційного комфорту, що є природним механізмом стабілізації", — йдеться в рекомендаціях.
Війна критично впливає на стан психологічного здоров’я учасників освітнього процесу та організацію навчання. За останній рік погіршився психологічний стан учнів: майже вдвічі у порівнянні з початком лютого 2022 року збільшилася кількість здобувачів освіти, які почуваються тривожно, напружено, у півтора раза більше тих, хто відчуває втомленість.
Зазначається, що регулярне впровадження психологічних хвилинок у зручний час та слушній нагоді допоможе учням стати більш спокійними, врівноваженими, а також дасть змогу краще зрозуміти свої почуття.
Вчитель має сам визначити, коли та у який час провести психологічну хвилинку. МОН рекомендує для практичного використання навчально-методичний посібник "Психологічна хвилинка". Посібник містить 108 коротких відеотренінгів.