Вчені розповіли, що втрачає дитячий мозок через цифровий контент: деталі

У дітей, які споживають велику кількість цифрового контенту, виявлено недостатню кількість зв’язків між лобовими частками та іншими ділянками мозку. Про це пише Psychology Today.

МРТ-сканування виявляють зміни в структурі сірої речовини мозку у дітей віком трьох-п'яти років, які регулярно споживають велику кількість цифрового контенту. Ці зміни помітні в ділянках мозку, відповідальних за розвиток мовлення, читання, емпатії та інші складні когнітивні навички. З часом, якщо діти продовжуватимуть обмежувати свій реальний досвід, вплив на мозок лише посилюватиметься.

Об’єктивним показником може бути секція робочої пам’яті у Шкалі інтелекту Векслера для дорослих (WAIS). Нейропсихологи використовують WAIS для оцінки різних когнітивних здібностей; один із розділів перевіряє робочу пам’ять, критичну для ухвалення рішень, логіки та поведінки. Тест неодноразово оновлювався і з кожною редакцією демонструє, які показники вважаються нормою для різних вікових груп – на основі даних тисяч людей, що проходили тестування.

WAIS-R було випущено у 1981 році. На той час середнім показником робочої пам’яті (кількість правильних відповідей) для підлітків 18-19 років вважалося 14. Коли у 2024 році з’явилася WAIS-5, нормалізований результат для цієї вікової групи вже становив 12.

Зниження на два бали за 40 років може здатися незначним, але ця зміна демонструє, наскільки сильно технології проникли у життя підлітків у другій половині цього періоду.